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郝廣才演講「好繪本，如何好」
似乎聽過講者的名字？但題目我喜歡。
似乎聽過講者的名字？但題目我喜歡。
小時候看故事書裡的文字，插畫只是點綴而不是重點。這些年突然有了繪本/圖畫書，但還是習慣用同樣的方式來看，所以一本書很快就翻完了，字那麼少-圖那麼多-又那麼貴，是怎樣呀？
原來繪本不是這麼看的。圖，也在說著故事。顏色、佈局、大小、線條、明暗、連貫…沒經過解說，我還真沒注意到呢！而很多言外之意，正是值得細細體會的。
演講中也提到對現今教育的不滿、投資在教育的預算比例太低。認為除了心態之外，教師的技術也很重要。不同的態度會看到不同的東西、有不同的期望、造成不同的效果，而技術正是實現的方法。大家都說不打小孩，但不用打罵而能使小朋友乖乖聽話的技術，教師們具備了嗎？
郝廣才說，最不能感嘆學生素質低落的正是大學教授。為什麼呢？因為中小學的老師，正是大學教授教出來的。好像有點道理…是吧？
還有個觀念也讓我覺得不錯。有些父母會禁止小孩看課外書，但學習的目的不就是要用於生活？經由課外書給小孩更大學習動機，反而效果更好。而且要努力在八歲前培養小孩廣泛閱讀的習慣，那麼同時也就不用擔心某些書的影響，因為，他們不止看一本書。
另外，不要以為小孩是天真、單純的，其實他們複雜、狡滑、又麻煩。哈哈~
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